幼小衔接衔接什么内容，幼小衔接主要衔接什么内容

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操作方法：

1.知识转移。知识过渡主要包括语言认知、数字基础和空间知识。幼小衔接只需要初步建立知识的概念，不是让孩子提前学习一年级的知识。三岁半以后，孩子对语言口头表达的兴趣转向了对书写的兴趣，所以我们需要在生活教学中帮助孩子建立“汉字”、“数量”、“颜色”等具象物体的概念。

2.容量转换。能力过渡主要包括生活自理能力、学习管理能力、安全防护能力和社会交往能力。进入小学后，孩子们不再像在幼儿园那样由耶戈老师照顾。所以，在幼小的过渡期，要培养孩子逐渐学会自我管理。

3.习惯转变。习惯转变主要包括生活习惯、学习习惯、睡眠习惯和卫生习惯。在幼小衔接期，不仅需要陪伴孩子建立良好的生活学习习惯，睡眠习惯也尤为重要。良好的睡眠可以提高孩子的注意力、记忆力和学习效率。

4.心理转折。年幼转型期的孩子处于第二个叛逆期：觉得自己长大了，有了自己的想法，开始挑战父母的权威。如果父母不能“管住”孩子，孩子以后就更难管了。同时，这一时期的孩子恋母情结逐渐减退，开始认可同性父母。那么异性父母需要接受孩子的心理变化，与孩子建立新的沟通渠道。

此外，在孩子达到这个年龄之前，父母对孩子幼儿期的“宽容”和“理解”，使孩子更加“以自我为中心”。孩子一旦进入小学，父母对已经长大成人的孩子的态度稍有不同，就会让孩子无法接受。所以，在幼小的过渡期，我们需要认真帮助孩子超越自我中心的心理。

特别提示：

联系幼儿，选择适合自己的最重要。

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