宾夕法尼亚州立大学阿宾顿分校校长兼院长 Margo DelliCarpini 被任命为英联邦校区副校长兼执行校长,10 月 1 日生效。DelliCarpini
宾夕法尼亚州立大学阿宾顿分校校长兼院长 Margo DelliCarpini 被任命为英联邦校区副校长兼执行校长,10 月 1 日生效。DelliCarpini 将接替担任临时职位的 David M. Callejo Pérez自凯利·奥斯汀 (Kelly Austin) 离开后的七月以来。 Callejo Pérez 将继续担任英联邦校区学术项目副校长和高级副院长。
宾夕法尼亚州立大学阿宾顿分校负责学术事务的副校长安德鲁·奥古斯特(Andrew August)已被任命为临时校长,并将开始在全国范围内寻找阿宾顿校区的新领导者。
“阿宾顿是一个位于市区的大型多元化校园,DelliCarpini 博士来自阿宾顿,他了解英联邦校园的使命和独特需求、大学的优先事项,以及如何有效地将两者融合起来以造福学生,教职员工和校友,”执行副校长兼教务长贾斯汀施瓦茨说。“她为校长的角色带来了巨大的活力和兴奋,我很高兴她在领导宾夕法尼亚州立大学整个英联邦校园的新角色中延续这种热情。我还要向佩雷斯博士表示诚挚的谢意,他在过去的几个月里为英联邦校区提供了强有力的领导。”
DelliCarpini 自 2021 年 1 月起领导宾夕法尼亚州立大学阿宾顿分校,她在战略领导方面取得了出色的成绩,并致力于学生入学和成功、学术奖学金、社区外展和多样性、公平和包容。DelliCarpini 担任校长和院长期间取得的主要成就包括获得镇政府批准对 Abington 校区进行重新分区,为自 1973 年以来在校园内建设第一个新的学术空间扫清道路;任命校园首位内阁级多元化、公平、包容和归属感总监;制定小型集群招聘计划,以增加教师人口统计、学术活动和课程设置的多样性,导致今年聘用的 14 名教师中有 12 名是有色人种教师或来自代表性不足的人群。
在她的新职位上,DelliCarpini将向执行副校长和教务长汇报,并为宾夕法尼亚州立大学的20个联邦校区提供行政领导,其中包括阿宾顿、阿尔图纳、比弗、贝伦德、伯克斯、布兰迪万、杜波依斯、费耶特、大阿勒格尼、大谷、哈里斯堡、黑兹尔顿、利哈伊谷、蒙阿尔托、新肯辛顿、斯克兰顿、谢南戈、斯古尔基尔、威尔克斯-巴里和约克。这些校区每年招收大约 24,000 名学生攻读副学士学位、学士和研究生学位课程,此外还有 4,300 名学生报名参加英联邦校区提供的世界校园学术课程。百分之四十六的一年级住宿学生在联邦校区开始他们的宾夕法尼亚州立大学经历,他们要么完成四年的学位课程,要么过渡到宾夕法尼亚州立大学的另一个校区,通过大学的 2+2 计划完成学位。
DelliCarpini 将领导英联邦校区副校长办公室,并监督英联邦校区的学术和行政项目及运营,包括战略和设施规划;将多样性、公平性、包容性和归属感融入学生招生、保留和学生体验中;教师招聘和发展;计划和课程开发;并选择机构学生援助计划。校园校长将直接向德利卡皮尼汇报,德利卡皮尼将担任英联邦校园的预算执行官。
“英联邦校区真正履行了宾夕法尼亚州立大学的土地授予使命。它们是社区的文化和知识中心,是经济发展的引擎,将宾夕法尼亚州立大学带到宾夕法尼亚州各地的社区,”DelliCarpini 说。“我相信我们正在作为高等教育机构,我们正处于拐点,我们有机会重新定义联邦校园如何支持宾夕法尼亚州立大学的总体赠地使命,以及它们如何作为社区的支柱机构,在立足优势和历史的同时,展望未来,并为大学下一个激动人心和成功的时代定位校园。
她还将担任大学参议院理事会成员,并与大学教职员参议院领导层和英联邦核心小组密切合作;与负责研究的高级副校长办公室合作,推动宾夕法尼亚州立大学的发展,包括位于宾夕法尼亚州大学社区的联邦校区 20 个创新中心。她将与本科教育办公室、宾夕法尼亚州立大学全球办公室、研究生院、在线教育和学生事务办公室合作,推进学术项目并支持学生参与,并与招生管理副校长合作,监督英联邦的招生策略校园。
作为宾夕法尼亚州立大学阿宾顿分校的校长兼院长,DelliCarpini 一直负责教学、研究和服务方面学术项目的质量;策略计划; 预算;慈善事业;教职员工的发展;外展活动;以及社区和校友关系。作为校长,DelliCarpini 负责管理 3,000 多名学生、320 多名教师、25 个学士学位课程、与宾夕法尼亚州立大学 Great Valley 的 MBA 合作伙伴关系、NCAA 第体育项目以及众多惠及该地区及其他地区的外展计划和合作伙伴关系。
阿宾顿位于费城附近,是宾夕法尼亚州立大学最多元化的校园之一,53% 的学生来自弱势群体,44% 为第一代大学生,10% 为成人学习者。
“作为第一代非传统大学生和公立高等教育学位的自豪获得者,宾夕法尼亚州立大学和英联邦校园为学生提供的机会,校园在社区中发挥的文化和知识中心的作用,以及宾夕法尼亚州立大学对其毕业生经济流动性的影响是我亲身经历过的好处,”DelliCarpini 说。
在抵达宾夕法尼亚州立大学之前,戴利卡皮尼曾担任德克萨斯大学圣安东尼奥分校负责战略教育合作的副教务长兼教育与人类发展学院院长。她曾担任肯塔基州莫尔黑德州立大学教育学院教授兼院长,以及纽约城市大学雷曼学院教授,并担任初高中教育系主任。
她在石溪大学获得了语言学学士学位、对外英语教学 (TESOL) 硕士学位和语言学博士学位。她是纽约州教育部获得许可的英语作为第二语言教育者和学区管理员。
DelliCarpini 于 2009 年至 2015 年担任 TESOL 杂志的编辑,撰写了许多关于英语语言习得的书籍章节和参考文章,重点关注教师在英语语言艺术方面的准备和发展。在她的众多项目中,她担任获奖的 14 卷参考系列《TESOL 英语百科全书》的期刊编辑。
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