盖泽尔医学院欢迎新一届公共卫生专业学生入学

为庆祝新学年的开始，本周盖泽尔医学院迎来了 97 名住宿和混合型公共卫生硕士 (MPH) 和医疗保健研究理学硕士 (MS) 课程的学生，他们参加了为期一周的密集学习，其中包括信息发布会、团队建设活动和社交聚会，旨在让学生熟悉达特茅斯学院的校园并培养人际关系。

卫生科学教育副院长 Craig R. Westling 博士、公共卫生硕士 (MPH) '09、理学硕士，向与会人员表示热烈欢迎，并讲述了自己在公共卫生领域的根源，始于佛蒙特州的睦邻健康诊所，以及成为一个在协作文化中具有共同价值观和独立思想的学习社区的一部分的重要性。

韦斯特林随后邀请学生们分享他们选择公共卫生领域和来到达特茅斯的原因。他们的故事揭示了激发他们从事公共卫生事业的愿望的生活经历——例如医疗保健方面的不公正;认识到公共卫生范围广泛，其基本原理适用于生活;美国和全球医疗保健系统之间的差异以及可以从中学到什么;以及他们共同的核心价值观如何与公共卫生和做出改变的愿望联系在一起。

他还概述了公共卫生的历史和现状，并阐述了 Geisel 项目所秉持的愿景和价值观——公共卫生与医疗保健之间的合作;消除健康和医疗保健方面的不公平差异，以及健康和福祉的驱动力;对变化持开放态度并为个人和职业的持续成长、进步和复原力创造空间。

韦斯特林告诉学生们：“创建一个健康的学习社区非常重要，这个社区在我们所有的互动中鼓励和支持积极、公开的思想辩论，以尊重、倾听、耐心、宽容和谦逊为标志。”

“在这里，你可能会遇到一些让你不舒服的事情，你可能会不同意或震惊的观点。如果是在建设性的学习环境中进行，所有这些都是可以的，因为即使我们尊重不同意见，我们也需要从其他角度学习，”他说。“了解别人的立场有助于我们更有同理心，并加强我们自己的论点。”

他指出，作为一所小型学院的一部分，学生和教师可以建立起密切的名字关系，这是一个优势，他解释了 MPH 和 MS 课程如何融入盖泽尔医学院。

“在这里，你有独特的机会专注于诊所内外的临床护理，以及与更广泛的达特茅斯社区的跨校区合作，”他说。“我们这个小型学习社区最好的一点是，你可以从同学那里学到很多东西。”

随着炎热夏日的消逝，学生们以轻松的心情结束了在校园的第一天，在寻宝游戏中迈出了建立持久人际关系的第一步——这是一项有趣的活动，引导学生前往校园内的重要或历史性地方，包括学生生活办公室、奥康池塘、校友体育馆、胡德艺术博物馆和各种校园雕塑以及盖泽尔院长办公室，随后进行冰淇淋社交活动。