给幼儿教育工作者的建议

由于年幼的孩子很难驯服，而且他们通过娱乐来学习最好，因此需要有耐心和创造力的人才能成为一名幼儿教育者。

Shaker Heights 大学学校低年级主任兼学前班至四年级校长 Lisa Cummings 和 Pepper Pike Gross Schechter Day School 幼儿教育主任 Donell Newman 讨论了成为一名优秀幼儿教育者的品质。

卡明斯说：“我认为，作为一名幼儿教育者，成功的关键品质包括了解儿童的发展，以及具有灵活、耐心和热情的能力。”

她指出，幼儿教育工作者应该掌握各种教学实践和非传统评估。他们应该知道如何将良好的指导和乐趣结合起来，并能够提供体验式学习机会。

“幼儿通过实践来学习，而不仅仅是通过聆听，”卡明斯解释道。“孩子们可以阅读有关科学的内容，或者他们可以有机会在课堂上成为一名科学家。”

卡明斯说，她之所以成为一名幼儿教育家是因为她对阅读的热爱。幼儿教育代表了任何其他教育领域所没有的两个阅读阶段。第一个是孩子学习阅读，第二个是孩子通过阅读来学习。

她说，幼儿教育工作者应该具备的资格是幼儿教育学位和国家执照。

如果卡明斯要向正在考虑从事幼儿教育职业的青少年或年轻人提供建议，她会告诉他们寻找机会跟随幼儿教育工作者，看看这是否适合他们。

“确定幼儿教育是否真的最适合你，”她建议。“耐心和灵活性是与年幼的孩子一起工作时的基本特征。确定你的阈值。最后，如果你发现这仍然是你的愿望，那就去争取吧。教育幼儿是最有价值的职业之一。如果你继续给它们浇水，它们就会继续生长。”

卡明斯指出，幼儿教育工作者面临的挑战之一是在教学实践、实际探索和基于游戏的机会之间找到平衡。

“对于一名教师来说，要落实好这些要求非常重要，但这些教学理念并不相互排斥，”她说。