四名学生因参与计算机科学而获得认可

计算机协会 (ACM) 和计算机科学教师协会 (CSTA) 宣布从各地的高中毕业生中选出四名高中生获得 ACM/CSTA Cutler- Bell 高中计算奖。符合条件的学生通过提交一个涉及现代技术和计算机科学的项目/人工制品来申请该奖项。评审团根据项目的独创性、复杂性、相关性和独创性选出了获奖者。

卡特勒-贝尔奖促进了计算机科学领域的发展，并使学生能够在传统课堂环境之外追求计算挑战。2015 年，David Cutler 和 Gordon Bell 设立了该奖项。Cutler 是 Digital Equipment Corporation 的软件工程师、设计师和多个操作系统的开发人员。Bell 是一名电气工程师，是微软研究院的名誉研究员。

每位 Cutler-Bell 奖获得者将获得 10,000 美元的现金奖励。奖金金额将发送到学生明年将就读的机构的经济援助办公室，然后用于支付每个学生的学费或支付。今年的 Cutler-Bell 奖获得者将在7 月 11 日至 13 日的计算机科学教师协会 2023 虚拟会议上得到正式认可。

获奖项目展示了下一代计算机科学家正在开发的各种应用程序。

Okezue Bell，摩拉维亚学院，宾夕法尼亚州伯利恒

由于只有 1% 的计算机科学领域是黑人，该领域的创新格局反映了这一点。很少有为历史上受到歧视的社区有效构建的种族和阶级负责的解决方案。“Fidutam”是一项新颖的、假定的首次尝试，旨在培养一种为没有银行账户的人群提供金融账户的需求响应方法。Bell 使用最先进的加密技术来确保用户数据的安全，使用自拍、姓名和个人数据以及位置创建私人签名。该解决方案侧重于财务文件，这被证明是无银行账户的最大进入障碍，Bell 创建 Fidutam 不仅是为了向没有银行账户的个人提供金融渠道，而且是为了开发一个平台，使全球穷人向上动员起来，以振兴他们社区的经济。这增加了他们在计算机科学全球发展格局中的份额，也鼓励并使那些在 CS 中声音经常不足的人渗透或质量控制该领域，以确保现有产品在他们的环境中具有实用性。

Nathan Elias，德克萨斯州奥斯汀文理学院

在他的项目“使用深度学习自动识别和预测入侵物种的新方法”中，Elias 开发了 InvasiveAI，这是一项帮助农民、农业工人和普通公民对抗入侵物种的服务。他设计了一款应用程序，利用人工智能和机器学习方法来准确检测、预测和可视化入侵物种的生长。使用该应用程序，可以识别 200 种独特的入侵植物、野生动物、昆虫和病原体。Elias 还创建了一种 3D 图像检测算法，可以在空中识别超过 75 种入侵物种。Elias 设想 InvasiveAI 将通过扩大 CS 在环境和公民科学系统中的影响力，同时推动地理空间和基于 AI 的跟踪工具包的进步，为计算机科学领域做出贡献。

Hannah Guan，BASIS San Antonio Shavano，德克萨斯州圣安东尼奥

Guan 的项目“用于模拟老龄化健康和死亡率的多维可解释交互网络 (MDiiN)”的灵感来自圣安东尼奥市的退役军人。她想创建一个高效且负担得起的系统，能够诊断癌症或阿尔茨海默氏症等高度普遍的与年龄相关的疾病并找到治疗方法。关的研究可以影响全球老年人的生活质量和生活公平。MDiiN 是一种计算和负担得起的预测模型，用于评估老年人的健康风险因素。这是第一个揭示衰老过程中健康变量之间高维相互作用的三维交互网络。医生可以使用 MDiiN 来预测与年龄有关的疾病的发作，这将显着提高整个网格的生活质量和寿命。它快速且易于运行，不到一秒钟即可获得结果。这项研究通过加强我们社会的健康平等、改善全球健康安全并带来巨大的公共卫生利益，为计算机科学做出贡献。

Sirihaasa Nallamothu，伊利诺伊州师范大学高中

在她的项目中，使用机器学习方法和生理数据预测和识别体位性心动过速综合征 (POTS) 患者血管迷走性晕厥的相关特征，其灵感来自 TikTok，该 TikTok 导致 Nailamothu 陷入了关于 POTS 的困境。令她惊讶的是，没有研究或消费者解决方案可以根据真实数据预测晕厥，她决定使用她的机器学习技能来预测晕厥发作。Nallamothu 是第一个使用非侵入性技术进行 IRB 研究并收集现实世界中 POTS 患者的人类受试者现场数据的人。她编写了一个 Python 脚本来提取心率、血压、EDA、温度和加速度计数据的 15 分钟窗口信号数据。Nailamothu 还在时间多模态机器学习中使用了称为“后期融合”的概念。这项研究为未来研究实时预测和集成到智能手表提供了一个起点，这将帮助数百万经历过血管迷走性晕厥的人在晕倒前研究一个安全舒适的姿势。完成研究后，Nailamothu 计划致力于开发一款消费产品，并将她的算法与智能手表配对。

ACM 总裁 Yannis Ioannidis 表示：“长期以来，ACM 一直是致力于在和欧洲的 K-12 环境中促进优质计算机科学教育的领导者。” “随着计算技术越来越融入社会的方方面面，高中阶段的计算机科学教育、强化算法思维、培养基于计算的创造力变得必不可少。卡特勒-贝尔奖旨在表彰今年获奖学生的想象力和辛勤工作，以及他们教师的奉献精神。我们为与计算机科学教师协会的长期合作伙伴关系感到自豪，我们感谢 Gordon Bell 和 David Cutler 资助这个奖项。”

“每年，这些获奖项目都展示了计算机科学的持续进步和高质量计算机科学教育的力量，”CSTA 执行董事 Jake Baskin 说。“这些学生和他们的项目体现了 CSforGood，看到如何他们正在利用他们的计算机科学技能来解决紧迫的问题。CSTA 很自豪能够表彰他们的工作，并感谢 Gordon Bell 和 David Cutler 对该奖项的持续支持。”