认识一下Robota塔克大学教授的人工智能生成的助教

塔克大学教授 Rob Shumsky 创建了一个人工智能生成的聊天机器人来帮助回答学生的问题。

罗布·舒姆斯基教授当然不是弗兰肯斯坦博士。也就是说，医疗保健服务科学硕士(MHCDS)项目的教员兼运营管理教授舒姆斯基确实创建了自己的助教。

来认识一下 Robota(Rob的运营教学助理) ， Shumsky构建的聊天机器人是为了回答MHCDS运营管理课程参与者的问题。Shumsky 与一个团队合作开发了 Robota：T'23 Penny Chen，塔克大学医疗保健中心研究员;Alva Taylor教授，数字战略中心教务主任;和中心执行董事帕特里克·惠勒。首先，Shumsky 通过将课程中的信息加载到网站 (cody.ai) 上，在 Cody(人工智能编码助手或在线聊天机器人服务)中创建了一个知识库。这些信息包括课程阅读材料、讲座幻灯片和视频抄本。然后，课程参与者可以通过输入问题来提示 Robota 提供信息，Cody 会调用 ChatGPT 4.0 根据 Shumsky 提供的课程材料给出答案。

Shumsky 解释说，机器人背后的基本过程是 Robota 会阅读提示问题，然后将其转换为一组代表“语言空间”中位置的数字。然后，Robota 在提供的知识库中搜索相关文本，即语言空间中相似位置的段落。Robota(来自 cody.ai)然后将这些编码文本与初始提示结合起来，并将其发送到 ChatGPT(转换问题的“引擎”，然后提供英语答案)并回复用户。

Shumsky 自 2015 年起担任 MHCDS 项目联席主任，自 2005 年起在塔克大学担任联席主任，他指出，他想在课程中尝试生成式人工智能 (GenAI) 的原因有三个：“首先是我对这项技术感到好奇，并且其在教育方面的潜在应用。第二个是，我希望我的项目参与者能够 24/7 获得知识渊博的助教，因为我无法在所有时间回复电子邮件。第三个原因是我在 MHCDS 项目中的课程所特有的，该课程是为了教育目前从事医疗保健工作的参与者而开发的。有些是一线提供者，有些是管理员，有些是立法者，他们所有人最终都会受到这项技术的影响。目前推出的 GenAI 医疗保健应用程序数量巨大，因此我希望他们在这种情况下与这些工具进行一些交互，以便他们能够开始了解它所涉及的内容。”