项目揭示了大学经历的变革性

大学不仅仅是一种教育。对于许多学生来说，这是他们第一次尝到独立的滋味，第一次有机会真正探索自己是谁，想和什么样的人交往，想在生活中做什么。它可以而且通常是一个显着增长的时期。

四年前，University Communications 决定用视频记录这种演变。现在，随着团队正在编辑镜头并将结果编入网站，大学经历的变革性变得越来越明显，尤其是在 UB 这样的机构。

“我们知道我们会得到一些很棒的故事，”为该项目拍摄视频的加州大学照片/视频经理 Douglas Levere 说。“但即使是我们也对这段时期对我们许多研究对象的生活产生了多么大的改变感到惊讶。这在很大程度上是 UB 环境的结果——丰富的机会、社区的多样性和巨大的支持水平。总之，这是一个强有力的催化剂。”

一个项目诞生

学生之旅项目始于 2018 年夏季，当时项目团队成员在多个迎新会上摆好桌子招收学生。那些表示有兴趣的人被带到学生会剧院进行简短的介绍性采访并拍照。

被选中参加该项目的学生在接下来的四年里每年接受两次面试。一些人离开了 UB，或者无法继续该项目，但大多数人都渴望分享他们的经验。尽管大流行在第三年对这一进程造成了一些影响，但并没有阻止这一势头。该团队只是让学生在家拍摄自己的视频并提交——结果证明这些 DIY 视频很有价值。

加州大学照片/视频设计助理 Meredith Forrest Kulwicki 说：“大流行病以同样的方式激励所有年龄段的人仔细审视他们的生活选择，它帮助许多学生确定他们想要从生活和职业中得到什么” , 谁协调了这个项目。

艰苦的工作开始了

十六名学生。大约 40 小时的镜头。为了捕捉故事的广度和深度，团队将镜头剪辑成两种类型的视频：个人旅程，记录每个人从入学到毕业的轨迹，以及“让我们谈谈”系列，它结合了所有的镜头视频主题，例如“朋友”和“俱乐部”。最后，每个学生的前后照片都有幻灯片放映，这本身就是一个故事。

这项工作正在进行中，因为将数小时的镜头剪辑成两分钟的视频绝非易事。最终计划是在网站上发布所有个人旅程，以及更多主题视频。

与此同时，Forrest Kulwicki 说：“花一些时间观看这些视频是值得的。它们确实可以帮助您了解大学经历的重要性以及 UB 发生的事情如何影响生活。”