学习将虚拟现实和扩展现实融入课堂

随着技术对学术工作变得越来越重要，虚拟现实 (VR) 和扩展现实 (XR) 课程为教职员工提供了一个机会，可以创建自己的课程交付和研究应用方法。

来自所有学术学院和米尔纳图书馆的教师参加了今年由教务长办公室和技术解决方案办公室举办的为期六周的零到英雄培训新兵训练营试点。

课程目标包括熟悉消费 VR 的当前趋势，学习 Unity 游戏引擎的基础知识，为 Quest 2 VR 平台创建自定义 VR 应用程序，以及评估 VR 技术如何用于研究和教学。

Szpila 说开发虚拟现实模拟让学生有机会成为观察者和执行决策者。

“他们可以决定何时给病人服药，”Szpila 说。“他们可以决定在虚拟现实世界中采取什么方向，这将反映他们在现实生活中需要做出的各种决定。”

根据 Szpila 的说法，虚拟现实还允许学生在没有可能伤害患者的额外压力的情况下进行练习。

“为了创造出我会在任天堂游戏机或类似游戏机上看到的东西，看到它在幕后发生的事情真的很有趣，”Szipla 说。

使用虚拟现实程序 Unity Hub，教职员工学会了创建与其工作领域相关的数字游戏。Szipla 称赞班主任的知识和对教职员工的耐心。

“我真的很感谢他们，因为与他们一起工作真的很有趣，而且我一直很喜欢听他们的教程，”Szpila 说。

在 1 月 11 日(星期三)上午 11 点的教学研讨会期间，一组班级参与者将通过 Zoom 讲述他们学习使用扩展现实和虚拟现实的经历。

展示办公室希望在即将到来的学期再次举办这个新兵训练营。