南卡罗来纳医科大学的研究人员为社区卫生工作者

DNA 的变化(称为突变)会增加患癌症的可能性。具体来说，BRCA 1 和 2 基因突变的人患遗传性乳腺癌和卵巢癌的可能性要大得多。但人们如何知道自己是否有这些突变呢?

基因检测。

基因测试可以让医生看到这些微小的变化。了解这些突变的存在后，医生将更频繁地检查乳腺癌和卵巢癌的迹象。

然而少数族裔，尤其是黑人女性，参与基因检测的可能性较小。参与后续服务(例如降低风险的建议干预措施)的人就更少了。

为了改变这一现状，南卡罗来纳医科大学凯特琳·G·艾伦博士领导的研究小组进行了研究。，计划向经常居住在其服务社区的社区卫生工作者 (CHW) 传授如何与同龄人分享基因筛查的重要性。艾伦是MUSC公共卫生科学系的助理教授。

艾伦说：“社区卫生工作者是社区与研究人员和临床医生之间的桥梁，可以帮助回答问题、提供支持服务并解决许多健康问题的社会决定因素。”为社区卫生工作者提供支持。

第一步，该团队与社区卫生工作者合作，了解他们对遗传学培训材料的需求和偏好。他们在《癌症教育杂志》 11 月份的一篇文章中描述了这些努力。

艾伦和她的团队知道一些少数族裔社区不信任研究人员和医务人员，因此招募了社区卫生工作者，因为他们已经是社区值得信赖的成员。研究人员发现，社区卫生工作者已经对遗传学非常好奇，并渴望了解更多信息。

“社区卫生工作者对了解更多有关癌症和遗传学的知识非常感兴趣，但支持他们建立这些能力和遗传素养的培训并不存在，”艾伦解释道。

在美国癌症协会和MUSC Hollings 癌症中心的资助下，Allen 和她的团队通过与社区卫生工作者和医生举行焦点小组会议，要求他们就应包括哪些课程达成一致，从而创建了这一培训。培训材料制定完成后，社区卫生工作者告诉研究人员这些材料是否清晰易懂。

结合这些焦点小组的反馈，Allen 和她的团队最终完成了包含 10 个模块的 CHW 培训，名为“通过 IT 保持彼此参与”计划 (KEEP IT)。研究人员以虚拟方式向 26 名社区卫生工作者进行了 12 小时的培训。此次培训有效提高了遗传知识和能力，受到社区卫生工作者的高度评价。KEEP IT 培训课程的完整成果即将发布。

艾伦说：“能够接受社区卫生工作者向其社区传授遗传学知识并将其付诸行动的想法，我感到很荣幸。”

但研究人员的工作还远没有结束。他们正在申请资金，以便将培训扩展到其他四个南部州。

“与社区成员合作设计和提供培训确实非常有效，”艾伦强调，“在所有研究中拥有社区视角非常重要。”